Świeżo upieczeni studenci UC San Diego nieprzygotowani do nauki matematyki i pisania na poziomie college'u

(The Center Square) - Nowy raport Uniwersytetu Kalifornijskiego w San Diego wykazał, że nowi studenci nie są w stanie przygotować się do zajęć z matematyki i pisania. Problem ten nie dotyczy wyłącznie nowych studentów na najbardziej wysuniętym na południe kampusie Uniwersytetu Kalifornijskiego. Raport sporządzony przez grupę roboczą Senatu Akademickiego Uniwersytetu Kalifornijskiego ds. rekrutacji pokazuje, że jest to uporczywy problem na większości kampusów UC. "Przyjmowanie dużej liczby nieprzygotowanych studentów może zaszkodzić tym studentom i nadwyrężyć ograniczone zasoby dydaktyczne" - czytamy w raporcie. "Możemy pomóc tylko tak wielu studentom i tylko wtedy, gdy luki, które muszą pokonać, są w zasięgu ręki". Według raportu liczba studentów pierwszego roku na UC San Diego, którzy nie spełnili standardów biegłości w zakresie matematyki w gimnazjum, wzrosła prawie 30-krotnie w latach 2020-2025, mimo że uczniowie uczęszczali na wymagane zajęcia z matematyki w szkole średniej. W raporcie czytamy dalej, że w 2024 r. dwóch na pięciu studentów, którzy musieli uczęszczać na zajęcia wyrównawcze z matematyki, również musiało je ukończyć.