Los padres están a favor de enseñar el debate civil en los institutos

(The Center Square) - Según una nueva encuesta de EdChoice, la mayoría de los padres considera importante que los alumnos de secundaria aprendan a debatir civilizadamente. La encuesta examinó la opinión pública sobre varias cuestiones relacionadas con la educación, incluidas las políticas de elección de centro, el uso de la tecnología en la educación K-12 y la enseñanza de "habilidades duraderas", como la comunicación, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. El 53% de los estadounidenses y el 65% de los padres de alumnos consideran muy importante que se enseñe a los estudiantes de secundaria técnicas de debate y discurso civil. Los encuestados se mostraron más partidarios de integrar las técnicas de debate en asignaturas básicas como matemáticas, inglés y ciencias, mientras que sólo uno de cada cinco estadounidenses y padres de alumnos estaba a favor de que el debate fuera una asignatura independiente obligatoria para graduarse. Casi el 60% de los padres calificaron la escuela de sus hijos como excelente o muy buena en la enseñanza de habilidades duraderas. Cuando se les preguntó quién debería ser responsable de la enseñanza de estas habilidades, la mayoría de los padres dijeron que debería ser un esfuerzo compartido ser