Izba stawia na reformę wczesnego nauczania czytania i pisania w obliczu niepokojących trendów
„Projekt ustawy ma na celu rozwiązanie problemu, który urzędnicy określają mianem kryzysu umiejętności czytania i pisania, ponieważ coraz więcej młodych uczniów ma problemy z podstawowymi umiejętnościami czytania i pisania niezbędnymi do nauki”.