Senat i Izba zgadzają się co do opartych na dowodach instrukcji czytania

Podczas gdy stan nadal plasuje się wśród krajowych liderów, dane MCAS pokazują, że tylko około 42 procent uczniów trzeciej klasy spełnia oczekiwania stanu w zakresie języka angielskiego, przy znacznie niższych wskaźnikach wśród uczniów kolorowych, uczniów o niskich dochodach, uczących się języka angielskiego i uczniów niepełnosprawnych.